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德威教育集团源于英国德威学院,成立于1619年的伦敦,是英国最具盛名的私立精英学校之一,学校多次被评为年度“最优质英国国际学校”。
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德威公学由爱德华·艾伦于1619年凭借英王詹姆士一世颁发的专利特许证创立,至今已经有400多年的历史。此外,请愿的教职工还希望撤销对参与抗议的学生及教师的所有指控,并希望校方在 30 天内全面披露所有投资,并从所有军事武器生产公司和支持系统中撤资。《洛杉矶每日新闻》(Los Angeles Daily News)的报道显示,上周,一群蒙面者在校园内对抗议学生发动了暴力袭击。
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01 课程设置 新加坡德威国际学校开设了从幼儿园到高中13年级的全年龄段的课程。在警方干预并恢复秩序之前,这一暴力行为不受约束地持续了几个小时。在幼儿园阶段遵循加强版的英国早期基础阶段课程(EYFS),小学阶段则使用英国国家课程标准(ENC),之后衔接国际中学会考课程(IGCSE)和高中的国际文凭大学预科课程(IBDP)和国际文凭职业课程(IBCP)。大约 24 小时后,UCLA 的抗议营地遭到警方拆除,209 人被逮捕。
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媒体拍摄到的冲突现场 来源:abcnews
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学院还为返回英国或其他地方的学生做好准备,帮助他们在7+、11+和普通入学考试中取得成功。UCLA 历史学副教授凯瑟琳·马里诺(Katherine Marino)表示,至少有 25 名学生住院,大约 200 人被捕,警察在这个过程中“将明显受伤的学生拖走”。据悉,布洛克曾在 5 月 2 日的电话会议上解释称,此次暴力事件起源于 4 月 28 日在 UCLA 校园内举行的亲以色列集会。
G | 尽管该集会得到校方允许,但当日晚些时候冲突还是出现了。校方管理人员在接下来的几天内试图找到和平的解决方案,但最终未能成功,
反示威者袭击了校园内的亲巴勒斯坦营地,校方管理人员在头几个小时没有进行干预。中学:七年级-八年级 适应年龄:11-13岁课程内容:采用英国国家课程体系(ENC),艺术与设计、戏剧、英语和文学、计算、数学、音乐、体育、科学、语言(普通话)、语言(西班牙语)、语言(法语)、语言(德国)、地理、历史、设计技术、英语作为一门附加语言(EAL)、幸福与生活技能、跳舞中学:九年级-十一年级 适应年龄:14-16岁课程内容:采用剑桥IGSCE/IGCSE课程体系,英语语言、英语作为第二语言、英国文学、数学、 额外的数学、普通话、西班牙语、法语、德语、地理、历史、艺术与设计、设计与技术、音乐、戏剧、体育、健康与生活技能、计算机科学、经济学、全球技能、化学、生物学、物理、跳舞、商业研究、动态影像艺术、食物准备和营养课程优势:获得爱德思国际(Edexcel International)和剑桥国际(Cambridge International)以及AQA和CCEA等著名机构颁发的资格证书高中:十二年级-十三年级 课程设置:高中部学生可以选择学习两年制采国际文凭课程(IBDP)或者IB职业计划文凭(IBCP)IBDP课程内容:学生选择3个标准级别(SL)和3个高级(HL)科目,扩展论文(EE),知识论(ToK),创造力、活动、服务(CAS)IBCP课程内容:完成两门IB文凭课程,核心学习和职业相关学习,核心课程由四个部分组成(反思项目、个人和专业技能、语言发展和服务学习)以及选择职业道路(商业与可持续发展、表演和制作艺术、创意实践:艺术、设计与传播、 运动、工程)*IBCP被世界各地许多顶尖大学所认可,包括英国的罗素大学集团、美国的常春藤联盟大学以及世界各地领先的艺术与设计、体育和表演艺术学院。由于暴力冲突结束后的营地已经变得“更像是一个掩体”,因此只能让警察拆除。
H | 当时警察曾利用扩音器警告抗议营地内的学生,如果不离开该地就会有人被捕,布洛克表示当时有数百人自愿离开,而留下来的 200 多人最终被警方拘留。02 课外活动 DCI的课外活动(CCA)旨在培养学生的创造力、促进体育活动、鼓励服务和公民责任感,发展更深厚的学术联系,并激发创业精神。

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校园暴力事件发生后,加州州长对暴力事件和警方的“缓慢执法”表示谴责,加州大学校长则表示将对 UCLA 的处理方式开展独立调查。截至目前,已有 880 名教职员工签署了请愿书。让学生走出舒适区,尝试新鲜的事物,获得领导力和人际交往技能,为大学申请打造丰富的履历。每学期,DCI的CCA都在自我更新,增加新的活动,淘汰旧的活动。
J | 吉恩·布洛克没有立即做出回应,他已经计划在 7 月底退休。

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UCLA 教职工抗议现场 来源:Jae C. Hong/AP此外,代表加州大学系统 4.8 万名研究生和科研人员的全美最大学术工会 UAW local 4811 正在考虑是否要以罢工的形式,表达对此次暴力事件处理方式的不满。由于该工会成员大多为各个课题组的一线力量,因此加州大学的部分教授也开始讨论如果研究生罢工开始,他们也将停止工作。UCLA 人类学教授普尼玛·曼克卡尔(Purnima Mankekar)说,她觉得自己有义务保护营地里的学生。
L | 她表示:“我的工作是确保我们学生的学习和智力成长不受阻碍......当外部煽动者或警察对他们实施暴力破坏时,这让我非常沮丧”。受欢迎的活动则年复一年的延续。
“家长把学生托付给我们。我们的工作就是保证他们的安全。
M | 目前,DCI累计每年提供超过300个CCA。”
主要来源:https://www.theguardian.com/world/article/2024/may/09/ucla-faculty-chancellors-resignation-campus-protestshttps://abc7.com/post/uc-faculty-group-calls-for-dropping-charges-against-student-protesters-wants-chancellor-gene-block-to-resign/14789426/https://www.dailynews.com/2024/05/09/uc-faculty-call-for-resignation-of-ucla-chancellor-over-protest-handling/
N | 06 学校优势 优异的IB成绩:比世界平均分高出6分以上的优秀IB成绩,学生被世界各地许多顶尖大学录取。 优秀的双语言环境:从两岁起开始双语学习,普通话的教育分级,适配从完全的初学者到任何年龄的母语读写能力的学生。高潜力学习者计划:从幼儿园至高中,致力于找到学生拥有的天赋和感兴趣的领域,针对性提供额外的教育拓展。其中包括但不限于(数学、协作、科学、工程、戏剧、音乐、艺术、领导力),培养学生们对学习的热情,并让他们为自己的成就感到自豪。教育领先:德威国际学校是新加坡第一所将森林学校(获得英国森林学校学习计划(FSLI)认证引入早期教育项目的国际学校。专业教师计划:确保学生从学前开始接受高水平的音乐、体育和游泳专业教学。这使得每个孩子都可以在一系列课程领域内遵循自己的个性化路径。

o | 并且从八年级开始职业咨询计划,学生不仅可以在学校获得大学辅导员的个性化指导,还可以受益于来自不同背景和领域专业的经验丰富的辅导员,在整个德威国际学校网络中分享最佳实践的支持。许多辅导员都在国际ACAC(大学招生咨询协会)任职,与大学一起在委员会中工作。

p | 全校SE21计划:包含(科学、技术、工程、艺术和数学、创业与环境可持续发展),学习方法(ATL)框架中的21项21世纪技能,SE21从一年级开始到高中都以不同的方式参与,随着学生年龄的增长,他们开始结合设计、工程和编码方面的知识和技能,年度STEAM博览会也提供了进一步的学习机会。

q | 学生有2个小时的休息时间,可以选择任意2个由教师、高年级学生领袖、IT部门成员甚至外部提供商提供的研讨会或体验课程。研讨会涵盖了STEAM的许多领域:机器学习、Python人工智能、视觉音乐合成、乐高机器人、摄影等等。领导力计划:从学前开始教育,鼓励学生承担责任、培养广泛的实践、人际交往和可转移技能,并最大限度地培养学生的领导潜力。在各个领域帮助学生获得和磨练他们的领导才能,并具备穿越这个不断变化和复杂的世界所需的信心和韧性。
Current article:http://io16l.diuhuairandaikaomangshangnen.buzz/list_uv1alj/0p36d3l.html
Published on:00:44:46
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